O processo de identificação das principais conquistas, desafios e encaminhamentos do Programa de Pós-graduação em Agroecologia e Desenvolvimento Rural Sustentável – UFFS
Palavras-chave:
construção do conhecimento, sistematização, metodologias participativasResumo
Este relato de experiência possui o objetivo descrever o processo de identificação das principais conquistas e desafios do ano de 2022 e encaminhamentos para o ano de 2023 do Programa de Pós-graduação em Agroecologia e Desenvolvimento Rural Sustentável da Universidade Federal da Fronteira Sul. Tal processo aconteceu durante o seminário de autoavaliação do programa e usou como referência teórico metodológica a sistematização proposta por Holliday (2006). Como resultado, destacam-se a importância do diálogo de saberes nos processos de construção do conhecimento, também o apontamento que o processo conseguiu elencar a respeito de contradições nas expectativas com o programa assim como o acúmulo de conhecimento dos envolvidos na moderação do processo.
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