Viola caipira: prosas e caminhos de aprendizagem na caravana agroecológica do sudeste

Resumo

Além da ciência acadêmica, existe diversas formas de conhecimento, como os conhecimentos
tradicionais e os saberes cotidianos, estes poucos valorizados como práticas de pesquisas. A
agroecologia busca considerá-los em sua ciência. Este relato pretende realizar esta articulação
dos saberes científico com o popular, através do diálogo da potencialidade do instrumento
da viola caipira junto aos agricultores e pesquisadores como elemento importante na formação
e transição agroecológica. Através desta experiência, acredita-se em um enriquecimento
dos temas voltados a agroecologia e viola caipira, não obstante contribuir na construção de
um estudo mais reflexivo capaz de melhorar ainda mais o desenvolvimento conceitual sobre
estes, ao mesmo tempo, incentivar dentro dos processos agroecológicos um olhar pautado
em valores que a cultura caipira pode contribuir.