Percepção de estudantes de Engenharia Agronômica sobre aspectos da agricultura industrial e da agricultura de base ecológica
Palavras-chave:
educação em agroecologia, sustentabilidade, prática de ensino, saber ambientalResumo
A atividade agrícola no Brasil é importante para a economia do país e, por ser dependente da exploração dos recursos naturais deve-se buscar reduzir os impactos negativos por meio de práticas sustentáveis. Buscou-se então problematizar a agricultura convencional junto aos futuros Engenheiros agrônomos do Centro de Ciências Agrárias da UFSCar/Araras comparando com a agricultura de base agroecológica quanto os aspectos econômicos, sociais e ambientais. A aplicação do método aconteceu na disciplina de Introdução à Agroecologia, durante a realização do Programa de Estágio Supervisionado de Capacitação Docente (PESCD). A experiência teve resultados positivos permitindo a pesquisa e a participação dos educandos pela necessidade de discussões dos aspectos propostos, resultando em um exitoso processo de ensino-aprendizagem.
