Experiências de alunos na Disciplina Uso Tradicional dos Recursos Naturais do Mestrado Profissional em Gestão de Áreas Protegidas na Amazônia

Resumo

São descritas as vivências dos alunos durante a disciplina de Uso Tradicional dos Recursos Naturais, do Mestrado Profissional em Gestão de Áreas Protegidas na Amazônia. Foram adotadas durante o curso ferramentas participativas (matriz de competências, pergunta geradora e dramatização) de modo a promover o ensino-aprendizagem pela via dialógica de troca de conhecimentos. Os resultados evidenciam a importância da interdisciplinaridade e metodologias participativas que potencializem os conhecimentos do grupo, aplicados a agroecologia.