Os trabalhos integrados do Grupo Temático Agroecologia do Tempo Comunidade da Licenciatura em Educação do Campo/UFRRJ
Palavras-chave:
: pedagogia da alternância; projeto SIPARC; escolas em áreas rurais; redes agroecológicas.Resumo
O trabalho traz uma abordagem sobre a Pedagogia da Alternância com a proposta de relatar o percurso acadêmico de um estudante agricultor do curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Expõe as atividades realizadas no Tempo Comunidade entre os anos de 2016 e 2019, introduzindo o diálogo entre os saberes populares e o conhecimento científico para a construção do conhecimento agroecológico.
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Publicado
2020-08-04
Edição
Seção
CBA - Educação Formal em Agroecologia