Construção do conhecimento agroecológico na extensão rural: a educação agroflorestal no fortalecimento da educação em agroecologia

Resumo

As reflexões para a educação em agroecologia discutidas nesse texto abrangem o registro das percepções de famílias camponesas sobre a Extensão Rural no manejo dos SAF’s (Sistemas Agroflorestais) na comunidade Pacajá, município de Cametá-Pará. O expressivo número de instituições atuantes na Comunidade não coaduna com o nível de satisfação com a Extensão Rural. Desse modo, a investigação sobre a percepção demonstrou que as famílias demandam abordagens pautadas na dialogicidade e na troca de saberes. Destaca-se a Educação Rural Agroecológica fundamental nessas ações, em que prevaleça o respeito a vida, a diversidade e a complexidade do campo e das relações humanas. Para tanto, faz-se necessário pensar os sistemas produtivos ao longo do tempo, a partir do conhecimento popular integrado ao conhecimento científico, fortalecendo a Comunicação e a Educação Agroflorestal em detrimento a “Extensão”, tornando concreta a Educação em Agroecologia.

Palavras chave: Agricultura camponesa; Saber tradicional; Educação do campo.