Milonga deslumbrada: una búsque da transdisciplinaria de coherencia entre vehículo y mensaje

Resumo

Desde la perspectiva de la agroecología como ciencia que articula diferentes áreas del conocimiento
de forma transdisciplinar, se presenta la canción “Milonga deslumbrada” como herramienta
educativa y de reafirmación cultural de principios agroecológicos en el Contexto de
Uruguay. Sobre una breve revisión de otras canciones que incorporan a la agroecología como
tema de inspiración, se realiza un análisis musicológico en relación al texto de esta canción y
su entorno sociocultural. Se exponen sus primeros impactos en distintos espacios, así como
su impacto potencial tomando en cuenta las actividades y formas de difusión proyectadas.