CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AGROECOLOGIA – NA BUSCA DA EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS

Resumo

A experiência desse trabalho é fruto de uma reflexão de educadores (as) do curso de Tecnologia em Agroecologia da UFPR Litoral, que tem a intencionalidade de discutir possibilidades emancipatórias de diálogos com a educação em agroecologia, que é proporcionada pelo curso e a sua permanente avaliação. Busca-se também mostrar que o perfil de egresso é importante para conectar o fazer pedagógico, bem como as incursões que o próprio quadro de educadores e educandos fazem do projeto político pedagógico do curso, com a intenção de fazer uma ontologia com a realidade.