A experiência do Centro de Educação Infanto-Juvenil Michele Carrara em Duque de Caxias-RJ na construção do conhecimento agroecológico

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo apresentar a experiência do Centro de Educação Infanto-Juvenil Michele Carrara (CEIJ), com destaque para sua “horta florestal” e sua “feira sustentável”. Optamos por enquadrar nossa experiência no eixo temático “Construção do conhecimento agroecológico”, mas é importante dizer que as ações aqui relatadas também possuem estreita relação com outros eixos, como infâncias, gênero, agricultura urbana, saúde e economia solidária.