Metodologia Camponês/a a Camponês/a: uma experiência com os primeiros cursos técnicos de agroecologia e de administração com ênfase em organizações sociais do Ceará

Abstract

É crescente a demanda pela disseminação do conhecimento da agroecologia, resultando em muitas iniciativas, sobretudo nos movimentos sociais. O presente relato apresenta de forma sistemática a experiência da aplicação da metodologia Camponês/a a Camponês/a (CAC) feita por educandos/as dos cursos técnicos de Agroecologia e de Administração com ênfase em organizações sociais, realizada na E.E.M.C. Francisco Araújo Barros, no Assentamento Lagoa do Mineiro, na cidade de Itarema, Ceará. A atividade levantou aspectos diversos nas comunidades e assentamentos estudados, permitindo a construção de mapeamento agroecológico das comunidades e gráficos como o de perfil da escolaridade, relações de gênero e produção (práticas agroecológicas). Os resultados do mapeamento apontaram a prática recorrente por muitas pessoas de atividades como a troca de produtos entre vizinhos e parentes, a extração de produtos medicinais da vegetação nativa, a criação de pequenos animais e a seleção e guarda de sementes crioulas. A metodologia possibilitou a integração dos conhecimentos tradicionais e científicos, proporcionando, assim, uma compreensão realista e qualificada das práticas realizadas pelas famílias. A apropriação da juventude dos próprios territórios estudados da prática da metodologia CAC e da Agroecologia foi um dos principais frutos desse relato de experiência, contribuindo assim, para o avanço na disseminação da Agroecologia.