Pesquisa em educação do campo: babaçu, terra e estado da arte

Abstract

O presente trabalho se propõe a mapear, no campo acadêmico, as publicações recentes para compreender como se deu a trajetória da comunidade de assentamento São Manoel, zona rural, Lago do Junco, estado do Maranhão. Contextualizamos sua cronologia com os modos de organização social, agricultura e extrativismo, relacionando o histórico processo de povoamento às lutas pela libertação do coco babaçu, conquista da terra e entender como estas práticas sociais educam. Buscamos estudar os direcionamentos e influências dos modos de organização e mobilizações dos movimentos sociais do campo, possibilitando contribuir com o campo de estudos na área da educação, agroecologia e movimentos sociais do campo.