Questão agrária, educação do campo e agroecologia

Abstract

Essa pesquisa teve como objetivo analisar as discussões a respeito da questão agrária na concepção da Educação do Campo. Este estudo é fundamental para refletir uma alternativa de produção que valorize a terra e os povos do campo, contribuindo para a redução das desigualdades existentes na sociedade e a preservação do meio ambiente. A pesquisa utilizou o método do materialismo histórico-dialético de Karl Marx e da pesquisa bibliográfica. Concluiu-se que a importância da questão agrária para construção da educação do campo reside no fato de poder proporcionar uma educação mais crítica e politizada, assegurar o acesso aos meios de produção (terra) vitais à existência dos povos do campo e viabilizar as práticas agroecológicas em maior escala no campo brasileiro.