Escalando la agroecología entre juventudes rurales: minga de pensamiento

minga de pensamiento

Autores/as

  • Angela María Londoño Motta Universidad Nacional de Colombia, sede Palmira
  • Judith Rodríguez S. Universidad Nacional de Colombia, sede Palmira
  • Johana S. Muñoz Universidad Nacional de Colombia, sede Palmira
  • Elsa María Guetocüe L.
  • Yamile Lozano

Palabras clave:

Diálogos intergeneracionales, educación no formal, investigación-acción-participativa, redes institucionales

Resumen

Ante la necesidad de dinamizar dos de los ejes estratégicos del Plan de Vida de la Red de Mercados Agroecológicos Campesinos del Valle del Cauca (REDMAC), Colombia,  “grupo de jóvenes constituido, jugando un rol protagónico e importancia de participar en procesos de incidencia política y de concertación”, en asociación con la Universidad Nacional de Colombia, se planteó en el proyecto en desarrollo, escalar, fortalecer y acompañar el proceso político-pedagógico y agroecológico de los jóvenes de la Red, iniciado con Escuela de Pensamientos Agroecológicos, EPA; desafío que requiere la construcción colectiva de espacios educativos de discusión y concertación, con metodologías propias, adaptadas al contexto. Bajo este marco, los jóvenes proponen y retoman las Mingas de Pensamiento y Acción, donde se hace un trabajo compartido para el bien común, “encuentro de los lenguajes de sí y de los otros”. En la Minga de Pensamiento, bajo el diálogo intergeneracional, los mayores de la Red, expusieron origen, coyunturas enfrentadas y su superación, la participación en espacios políticos decisorios y la necesidad que los jóvenes se formen y continúen con este legado. Seguidamente, jóvenes que han participado en plataformas políticas compartieron sus experiencias y vivencias, sus historias de vida, lo positivo y negativo en este accionar político, son jóvenes fortalecidos, empoderados, motivados, dando un significado a cada acción. Al siguiente día, colaboraron en la Minga de Acción, con acciones en necesidades puntuales de las fincas de los integrantes de EP. Así, se fortalecen lazos de amistad, solidaridad y comprensión entre los jóvenes y la REDMAC.

Publicado

2022-03-21

Número

Sección

RTA - Ética, epistemologia, formação e construção do conhecimento agroecológico