Agroecología en la Enseñanza de la Ecología en la Escuela Secundaria

Resumen

La agroecología es el estudio de la agricultura desde una perspectiva ecológica, teniendo en cuenta las interacciones entre las especies de plantas y animales y los factores abióticos. Su objetivo es crear sistemas agrícolas sostenibles, en los que se utilicen eficientemente los recursos naturales, se fomenten las relaciones simbióticas y se valore la diversidad de especies, incorporando y respetando el conocimiento empírico de las comunidades campesinas, indígenas y de agricultura familiar. Al incorporar la Complejidad, la agroecología busca superar la visión reduccionista de la agricultura convencional, considerando las complejas interacciones entre los diferentes componentes de un sistema agrícola. El informe describe una experiencia educativa en la que se utilizará la agroecología como herramienta en la enseñanza de la ecología en la escuela secundaria. A través de actividades teóricas y prácticas, los estudiantes fueron introducidos a los conceptos de ecología y agroecología, discutiendo interacciones ecológicas, niveles de organización de los seres vivos y prácticas agroecológicas. La visita al Espacio de Aprendizaje Agroecológico permitirá a los estudiantes practicar los conocimientos adquiridos en el aula. Este enfoque educativo busca dialogar con los principios de la educación en agroecología, promoviendo una comprensión holística y transversal de los sistemas agrícolas. Se alienta a los estudiantes a pensar críticamente sobre las interacciones ecológicas, la importancia de preservar la biodiversidad y la búsqueda de sistemas agrícolas sostenibles. La experiencia tiene como objetivo desarrollar una percepción más profunda de la interdependencia entre los seres vivos y su entorno y contexto sociocultural, estimulando la reflexión sobre los impactos de la acción humana en la agricultura y la sostenibilidad.

Palabras llave: Agroecología; huerta agroecológica; Complejidad; Escuela secundaria; Ecología; Botánica.