Agroecologia como ferramenta de recuperação ambiental numa instituição de ensino através da criação de uma composteira

Resumen

Este estudo descreve um projeto em uma instituição de ensino, que buscou promover práticas agrícolas sustentáveis através da compostagem como prática de recuperação ambiental. Os alunos foram incentivados a explorar os impactos da agricultura convencional e a buscar alternativas mais sustentáveis, promovendo a conscientização ambiental. A metodologia incluiu um levantamento teórico, escolha de elementos práticos e planejamento do projeto. A montagem da composteira permitiu que os alunos aprendessem sobre o processo de compostagem. Ao final, destacou-se a importância da agroecologia e compostagem para a recuperação ambiental. O projeto teve impacto positivo na formação dos alunos, mostrando a eficácia de uma composteira como solução sustentável para resíduos orgânicos e fertilização do solo. Espera-se que a implementação da composteira promova mudanças na escola e na comunidade, visando um futuro mais sustentável.