Modelo de riego solar por goteo

Una propuesta de enseñanza de Ciencias de la Naturaleza para la Educación del campo.

Resumen

En cuanto a la práctica docente, las propuestas pedagógicas desempeñan un importante papel en el contexto escolar campesino, pues pueden posibilitar caminos alternativos para el saber hacer en una perspectiva aliada al conocimiento científico, en especial a los principios de la agroecología y enseñanza de ciencias de la naturaleza. En este sentido, el presente trabajo tiene como objetivo presentar un material didáctico utilizado para ministrar contenidos de física, así como un instrumento facilitador para el mantenimiento del cultivo de plantas en ambientes externos e internos desde que reciben luz y calor del sol. El referido material didáctico consiste en un prototipo pensado para fundamentar conceptos de termodinámica e hidrodinámica desde una perspectiva agroecológica. El prototipo denominado Modelo de riego solar por goteo fue desarrollado con botella pet y otros materiales de fácil adquisición domiciliaria para auxiliar en el proceso de mantenimiento del suelo húmedo en la irrigación de las plantas de forma económica, además de contribuir con el medio ambiente, el modelo reutiliza materiales reciclables, de bajo costo y menor consumo de agua mostrándose así, la eficacia para el manejo de las plantas en huertos, jardines y espacios pequeños de cultivo. El modelo aquí presentado es controlado por la captación de la energía luminosa y térmica, lo que puede caracterizarse como un prototipo sostenible. Sin embargo, se hace necesaria la intervención de prácticas pedagógicas en las escuelas del campo que permitan crear nuevas perspectivas para el mantenimiento y permanencia de la vida campesina. Así, este modelo pedagógico pretende ser una propuesta inicial de reflexión para métodos con prácticas didácticas para escuelas, valorizando las características de la comunidad campesina