huorto comunitaria

estrategia pedagogico y interdisciplinario

Resumen

Las huertas comunitarias producen alimentos a través del trabajo voluntario de la comunidad, y pueden incluir a las personas que están discriminadas o desocupadas. Además, incluir escuelas y universidades para mejorar el aprendizaje es de suma importancia, ya que el desinterés por parte de algunos alumnos en estudiar es alarmante y causa gran preocupación a los docentes. El objetivo del estudio fue promover actividades didáctico-pedagógicas integradoras del currículo para los alumnos de los cursos medio integrado, subsiguiente y superior del IFPA - Conceição do Araguaia-Pará, utilizando la Huerta Comunitaria como instrumento pedagógico. El experimento fue realizado de agosto de 2018 a mayo de 2019. El área destinada para implantación se ubica en las dependencias de la Iglesia Nuestra Señora de Fátima en Conceição do Araguaia. Inicialmente hubo la transformación del espacio, el planeado y las alianzas, teniendo como participantes ocho miembros de la comunidad local y cincuenta estudiantes de las disciplinas Fertilidad del suelo y de olericultura del IFPA. Las clases prácticas fueron semanales; de acuerdo con lo establecido en la normativa vigente en el ámbito de la gestión de la calidad de los alimentos, , formación de mudas, fertilización orgánica, control de plagas y taller. Los resultados mostraron una difícil interacción de la comunidad con los alumnos. Pero a lo largo del desarrollo del Proyecto ya se plantaron 20 especies de hortalizas. Concluye con eso, que a pesar de la poca interacción entre alumnos y la comunidad con el proyecto, individualmente ellos participaron activamente de la huerta, transformando el local y consiguiendo una producción satisfactoria, vendiendo hasta los productos para comprar insumos para la huerta.