Wara de Agroecologia do povo Satere-Mawe
Palabras clave:
Projetos integradores, educação escolar indígena, pedagogia da alternância, educação do campo, gestão do território indígenaResumen
Essa experiência foi protagonizada pelos estudantes do CURSO TÉCNICO EM AGROECOLOGIA DE NÍVEL MÉDIO NA FORMA INTEGRADA, MODALIDADE EJA/PROEJA INDÍGENA/ SATERÉ-MAWÉ, BAIXO MARAU, seus familiares além de professores do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS campus MAUÉS e demais colaboradores (SEMED; Instituto de Conservação e Desenvolvimento Sustentável da Amazonia – IDESAM e Slow Food Internacional).
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Publicado
2020-08-04
Número
Sección
CBA - Educação Formal em Agroecologia